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如何学习和掌握劳动法学考试技巧—献给希望一次通过自考的朋友

文章摘要:(一)把握劳动法学的框架结构体系。劳动法学的框架结构体系是指导属于劳动法学内容的部分,在一定的原则指导下,通过符合逻辑的排列、组合而形成的有机统一的学科体系。依照...

  (一)把握劳动法学的框架结构体系。

  劳动法学的框架结构体系是指导属于劳动法学内容的部分,在一定的原则指导下,通过符合逻辑的排列、组合而形成的有机统一的学科体系。依照这一认识,有理由将劳动法学的内容分为三个有机联系,又相互区别的三个部分。

  第一部分为劳动法的基础理论。基础理论是建立劳动法的基本准则,在劳动法中占着主导地位,指导着整个劳动法的学习和研究。可以说,掌握了基础理论就为考好劳动法打下了坚石的理论基础。该部分内容见诸于教材一至四章中。

  第二部分是各项劳动法律制度。其内容在教材的第五章到十四章。

  第三部分是保障劳动法实施规定。教材十五章至十七章对此部分内容有具体阐述。

  在现实中,有的指导第一部分容称为总则,第二部分内容则叫分则,第三部分内容又叫附则。

  (二)理解部门法之间的关系

  劳动法与民法的区别主要表现在:一是调整的对象不同。民法主要是适应商品经济的需要而产生和发展的。因此,民法调整的对象是以商品关系为主要内容的财产关 系,民法也调整一定的人身关系,但这种人身关系是与财产关系有着密切联系的,而劳动法调整的对象则是劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其它关系。二是法 律关系的主体不同。民事法律关系的主体可以双方都是法人,也呆以一方是法人一方是公民,也可以双方都是公民;而劳动法律有系的主体一方当事人必定是公民即 劳动者,另一方当事人是单位;三是调整的原则不同。民法所调整的财产关系主要是商品关系,财产转移依等价有偿的原则进行,而劳动法所调整的劳动关系也包括 一定财产关系的内容,但调整工资遵循的是按劳公配的原则,调整社会保险待遇遵循的是物质帮助的原则。

  劳动法与经济的不同之处主要表现在: 1、调整的对象不同。经济法调整的是以纵向经济管理关系为主和与纵向经济管理关系密切联系的经济协作关系,而劳动法主要是调整劳动者与用人单位之间的劳动 关系,劳动合同关系的发生是基于双方平等自愿和协商一致的原则横向设定的。2、任务不同。经济法的任务在于加强国家对经济活动的宏观调控和提高企业的经营 管理水平与经济效益;而劳动法的任务在于保护劳动关系双方的合法权益,特别是侧重于保护劳动者的合法权益,以调动劳动者的积极性,增强企业的活力,提高企 业的劳动生产率和经济效益。

  劳动法与行政法的主要区别表现在:第一,调整的对象不同。行政法调整的对象主要是国家行政机关行使国家行政职 能活动中所发生的关系,劳动法调整的对象主要是劳动者在参加用人单位劳动过程中所发生的劳动关系。第二,法律关系的主体不同。行政法律关系可以发生在国家 行政机关之间,国家行政机关与企业、企业组织、社会团体、个体经济组织之间;国家行政机关与公民之间,因此行政法律关系的主体范围是十分广泛的,蛤是法律 关系主体的一分必定是国家行政机关;而劳动法律关系则姓在劳动者与用人单位之间,劳动法律关系主体的一方必定是劳动者。第三,法律关系产生的根据不同。行 政法律关系是国家行政机关在执行职务活动中产生的,这种法律关系只要具有该项职权的国家机关单方的意思表示即可产生,无须征得另一方当事人的同意,甚至在 违反另一方当事人意愿情况下也可以产生,而劳动俣同则是基于双方当事人平等自愿和协商一致的原则而产生的。

  (三)掌握基本概念和重点难点

  (四)注意运用正确的学习方法

  第一,将学习劳动法学与现行劳动法规的内容结合。由于劳动法学是建立在对劳动法规研究基础上形成的,因此要使劳动法知识掌握更牢固就应该重视劳动法规的学习。

  第二,理论要与实际联系起来学。劳动法实施之后,劳动纠纷案件不断上升,深入调查,适当收集分析一引起劳动仲裁案例,不仅能提高自己的认识和分析能力,而且会使学到的劳动法知识更全面、更巩固。

  第三,采用适当的措施和方法,也是学好考好劳动法的重要手段。一般可采用归纳比较法,画图列表法或综合运用法。

  归纳比较法。在学习中,可对国外的劳动法理论,劳动立法、劳动司法等情况进行比较学习,从中找出规律性;也要以在各章节的许式内容之间找出它们之间自然的逻辑联系。

  画图列表法。则是在已掌握劳动法有关知识的基础上,为了记忆和弄清的需要而通常使用的一种方法。如

  综合运用性。劳动法学中许多原理性的解释,并不要求死记硬背,主要要求在理解的基础上能够实际运用,考查考生的综合分析能力。例如,劳动者的权利能力和行 为能力与民事的权利能力和行为能力的联系和区别。就需使用此种方法,才能掌握它们的共同点在于:它们的权利能力和行为能力的存在均由立法统一确认,在统一 的原则性规定前提下均有特殊的例外规定;无论权利能力还是行为能力,都仅仅是享受具体权利的一种资格。它们的不同点主要表现在:权利能力产生和终止的时间 不同,权利能力和行为能力存在的状态不同;劳动具有身份属性,因此不能代理。

  参加自考的朋友都希望一次过关,尽快获得文凭,但并非均能如愿。现根据多年的自考经验,介绍一些笔者自己的自考考试技巧,相信能帮助考生朋友提高考分至少一、二十分,甚至更多分。

  一、 考前准备

  1、停止“开夜车”。考试前三天开始,晚上尽量不复习,把复习安排在白天,从而将自己的最佳状态调整到白天,保证与考试时间同步。

  2、带齐手续。出门之前,务必检查身份证、准考证、考试座号通知单等必须携带的证件及钢笔 、圆珠笔等书写工具是否齐备,以免来回折腾费时费力影响情绪。

  二、 放松自己

  1、不看书。到了考场以后,以心态平和为目标,越看书越紧张,况且在考前几十分钟甚至更短的时间内看书毫无正面效果,如果看的内容又未出现在试卷上,对整 个考试都有不利的影响。因此,在进考试教室之前,浏览一下考场环境,看看绿化状况,对于保持清醒的头脑是很有帮助的。

  2、调整心态。进入教室后,把眼睛闭上,尽量回忆一些美好的事情,如某次旅游、登山、游泳等轻松、愉快的情形,这样就自然而然地松弛了肌肉,从而缓和了紧张的心理状态。

  三、 答题技巧

  1、浏览试题。拿到试卷后,把笔放下,不要急于答题,用5分钟时间浏览试题,对各题的难易程度、分值分布、试题是否按教材顺序编排等状况有了一定印象后,再开始答题。另外,注意合理安排答题时间。

  2、仔细审题。答题前,对每一道题都要先审题,要逐字逐句审清题意,明了要求。审题不能求快,要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。

  3、认真答题。最好的办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题,可先放一放,一定要抢时间先把会做的题做了。

  4、清楚答题。答题要完整准确,条理清楚,要点突出。切忌不分段、不分要点地答题,眉目不清难以取得高分,千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚,不要过于潦草,不能让阅卷老师看“天书”。

  5、不留空白。考试结束前,考生朋友应对所有答题再次复查。对于那些没有把握的考题或根本就做不到的考题,应着重从宏观角度去阐述,并尽量把它们都做完。 只要是空白,阅卷老师都会肯定地打个大鹅蛋。但如果你写了几行字的话,阅卷老师是无论如何也不会请你吃鹅蛋的。因此,应当务必坚决杜绝空白题。

  6、复查。在做完全部试题以后,要认真检查,逐一复核,查漏补缺,检查时最好重新审题,防止误答和漏答。

  7、坐够时间。考试时应避免提前离开考场,不要看见其他考生朋友交卷就发慌,他们什么时候交卷与你无关,要力争在规定时间内答完、检查完所有考题。考试终了的铃声响起之前,没有人有权撵你走 .有时多坐几分钟,会有新的发现。?

  四、几种常见题型的答题方法

  1、 单项选择题:如果能很快地、准确地把正确答案找出来最好,如果没有把握,就应采用排除法,即应从排除最明显的错误备选项开始,把接近正确答案的备选项留 下,再分析比较剩下的备选项,进一步逐一否定,最终选定正确答案。其实,许多单项选择题的4个备选项中,除1个正确外,其余3个并非完全错误,只是不符合 此题目的要求而已,有的备选项是命题者从其他章节中移植过来作为干扰项。看一下题目顺序,再回忆对照教材的顺序,就能作出正确选择。

  2、 多项选择题:许多多项选择题往往出自于某一基本问题,命题者把该问题的几个要点作为正确选项。干扰项当中,有的干扰项一看就知道是错误的,则立即排除,而 有的干扰项是无法一下判定对错的,甚至其本身就没错,只是被放错了位置,同单项选择题一样,看命题和教材顺序选择,依然有效。另外,选中后,一定要按照字 母A、B等备选项顺序书写。

  3、名词解释:答案要简练、概括、准确,只要理解了。用自己的话去解释也可以,不必拘泥于原文。如答不上,则顾名思义,根据题目去猜想、解释其义。

  4、简答题:要努力地搜索记忆中的答案要点,作答时,答案要有层次性,要突出要点并且工整地写在试卷上,语言要做到简洁明了。不管想出了几点,作答时一定要分段,切忌把几个要点写在一个自然段之中。

  5、 论述题:列出答案要点,然后对要点逐一展开叙述,把自己的能力全部发挥出来,要在深度上和广度上努力,内容多多益善。必要时,可以先在草稿纸上列出答案要 点,思考一下,看能阐述多少。如果时间紧张,那就直接把几个要点作答在试卷上(注意分段并留一定空白以备叙述),然后发挥形象思维能力,千万不要怕胡思乱 想,尽可能地对要点进行展开叙述。坚决做到在答案要点的基础之上多些内容。

  五、弥补

  1、 选择题的弥补。单项选择题当中如果还有几个怎么也做不出的话,干脆孤注一掷,统一选择一个备选项,即统一选择或A、或B、或C、或D.一般来讲,找回一分 没问题,运气好的话,有时会找回更多分。多项选择题难度就大多了,实在想不出的话,ABCDE全部都选上,效果如何,就看运气了。

  2、 非选择题的弥补。对每一道选择题的题目及答案(包括不正确的选项)和已经做好的其他非选择题的题目及答案进行反复阅读,有时会一下猛然醒悟而反应过来。如 果还是不行,那就只有编写一些答案要点写上,但编写的东西必须是所考课程的内容,而不要张冠李戴,并从宏观角度出发(即下大包围)去阐述,尽量做到自圆其 说。

  六、休息

  考完一科后,找地方去休息吧,千万不要参加考生之间的议论或互相对答案,也不要自己看书对答案。考过的已经过去,再想都无用,应抓紧时间清醒头脑,此时,越放松越好,这实际上是为考好下一科做的精神准备。

  七、小结

  以上技巧有五、六个大点及17、8个小点,考生朋友如果都运用得好,即每一点均能够“意外”地至少多得1分的话,合计起来就是20分左右,效果是不言而喻的。

  结语。千技巧万技巧,最根本的技巧还是努力地学习知识、掌握知识。综合笔者多年的自考经验,最有效的技巧是做到以下几点:

  1、熟悉大纲。《考试大纲》是学习和考核的依据,对课程的知识点、考核要求、难易程度、考试题型等作了规定。推荐-全国高等教育自学考试委员会颁布的《考试大纲》。

  2、钻研教材。教材是《考试大纲》所规定课程知识的具体化和系统阐述,考题均出自教材。推荐-全国高等教育自学考试委员会指定的教材。

  3、借助辅导用书。辅导用书是帮助消化、理解大纲和教材的老师。建议选用不仅能帮助顺利通过自考,还能够提高思维能力、记忆能力等综合能力的辅导用书。推荐-《自考专科公共课图表速记》和《自考本科公共课图表速记》(四川人民出版社出版)

  4、掌握学习方法。良好的学习方法能达到事半功倍的效果。推荐-《自考方法谈》(在易研自考网.COM搜索)。

  5、运用考试技巧。推荐-本文。

  考生朋友做好以上几点,一定能够做到一次过关。

  欢迎考生朋友直接在本文后回复与我交流,祝大家考试过关!

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